1. Между тем как, с одной стороны, отыскивание философского камня имело научную цель, с другой стороны, суеверие того времени открывало свободный путь спекулянтам.

2. Во-первых, все содержание образования переориентируется на новую систему приоритетов, противоречащую потребностям общества: имеется в виду угадывание, списывание или подсказка (включая мобильный телефон) ответа на простые задачи; скорость вместо серьезной работы по поиску решения на вопрос; отыскивание "обходных путей", позволяющих, не решая задачу, догадаться, какой ответ имеет в виду "начальство". Серьезный недостаток - закрытость экзамена: учащиеся и их родители не имеют возможности узнать, за что и как выставлены отметки, каким образом реальное выполнение заданий связано с приемом в тот или иной вуз.